閱讀筆記｜大人的11堂寫作課1️⃣

覺得要來解決文章無法達意的問題，開始看友人推薦的《大人的11堂寫作課》。

起初讀來像是經驗分享和精神勝利的喊話，說得對也看得順，但很難忍住不吐槽，再往下讀，發現作者先把觀念帶到，再慢慢深入。進入第一章第二節，開始具體說明如何做，同時持續提醒寫作時的心態。
大部分觀點和作法都和過去讀過的時間管理自助書有異曲同工之妙。
畢竟針對寫作，有些是以前不知道的實務操作，或是有觀察到，但是存疑的作法。像是看好作品，以及了解字詞和事物（不懂，自然無法運用在文章中），這兩項都是知道但懶得做的事。要進步真的不能偷懶啊！
比較有趣的是作者提到在閱讀時要能代入自己的生活（經驗）。這方面我一直認為不太好，或者是較初階的作法，應該要從作品本身去思考。可能是寫作目的不同的差異。如此可以大膽放入，別再認為是次等作法。
提到關於寫作手感很有感。順序習慣建立後，要進入寫作模式就容易得多。

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在前面的章節，提到一些開始寫作的阻力也讓我心有戚戚焉。
像是怕被人看到，怕寫得不夠好被批評。作者說，通常寫得不夠好，別人會鼓勵。有些人是看到對方比自己強，才會批評。道理不是不懂，但出現在書上覺得特別有那麼回事。等累積到一定能見度，建立起一套觀念或價值，才會碰到想法不同的人來踢館或拆台。到時的寫作能力絕對已到某種水準。

另一個點是說大家愛看故事。
我也知道，同時認為自己沒什麼故事好說，說別人的事又像是講八卦。不過所謂的「故事」其實是描述歷程，不見得有驚心動魄或高潮迭起。就像看畫圖過程或整修、清潔物品的影片，那一步步的變化也是故事，相當吸引人。

最近看了覺得滿足的著色畫影片。
想到有 YouTuber 說觀眾就是愛看頻道主出錯或受苦，就是因為具故事的表現吧。

《大人的11堂寫作課》才看7%就讓我著開始寫，可能是真的非常「有效」的自助工具書（不過哪一本暢銷的自助書不是這樣🤣）。好奇後面還有什麼樣的指引。

原本發在「方格子」。
當時充滿雄心壯志，想說讀一點、寫一點，就能完成整本書的系列筆記。種種原因讓我放置這本書非常長一段時間，等到拿回來看，邊看邊整理筆記的想法早已消失。大概不會再更新，決定收進部落格倉庫。